首先，需要明确智商代表了一个发育水平，智商一般是综合的发育水平的指标，包括大运动、精细运动、认知、理解、社交、语言等综合的方面。如果有其中一个方面的落后，或者有某几个方面的落后，有可能会导致总体的发育水平比较差，或者落后比较明显。
出现智力发育落后的情况，是需要及时的进行干预治疗的，年龄越小，及时的干预效果越好，如果干预不及时，有可能会导致持续的发育落后，有可能会加重这样的情况，所以还是需要尽快的进行干预训练，提高认知、理解、语言功能，具体的训练方案，还需要根据孩子具体的发育表现，进行分析和判断。
智力发育落后是比较严重的问题，有可能会影响孩子以后的学习、生活和具体的发育，所以需要尽快的干预。年龄越大干预效果可能越来越差，所以，还是需要越早干预效果越好，定期去医院体检，查一下孩子的发育情况，发育正常就不要紧。
4岁孩子智商低的10大特征
4岁孩子智商低的10大特征是不准确的，4岁孩子智商低的特征有学习能力差、语言功能发育不全、注意力不集中等。
1、学习能力差：4岁孩子智商低会出现记忆力低下，比如学东西的时候会无数次重复，如果不重复学习，又会忘得比较干净，不善于人交流。
2、语言功能发育不全：4岁孩子智力低下的表现有在说话时会出现吐字不清，语音发育不全，有时只能进行简单的思维，不能够完整的说一句话。
3、注意力不集中：4岁孩子智力低下有时会表现出眼睛特别呆滞，双目无神，不能有意识的随着物体的移动而转移注意力，有时还会出现不由自主的傻笑。
当孩子出现智商低下的表现时，应及时的去医院进行治疗，避免影响孩子的正常生活，若不及时治疗，有可能会延误最佳的治疗时间，引起病情加重。
孩子智力低下的表现有哪些 孩子智力低下的表现
孩子智力低下，比正常儿童运动发育迟缓，俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄比正常同龄儿童要晚。智力低下的儿童对环境漠不关心，不会与成人用眼睛对视也不笑，整天非常安静，很少哭闹。多动也是某些智力低下儿童的一个特点，不能安静地呆着，无时无刻都在活动。注意力不集中，集中注意某个东西的时间不超过5—6分钟。
孩子智力低下的表现
1、一岁以内的孩子主要表现大运动和精细运动发育落后，三个月无法抬头、七个月不能坐、八个月无法叫父母，不懂得与家人互动等。
2、二到三岁的孩子主要表现为不会独走和跑，语言能力差，说话口齿不清，不能与人进行情感交流和目光交流，无法主动表达自己的需求。
3、三岁或以上在学校无法合群，学习比较困难，比较好动，交流困难、
4、注意力不集中，生活无法自理，学习成绩差等现象。
孩子智力低下该怎么办
1、药物治疗，对少数病因明确，而又有有效的治疗方法者，应及时进行病因治疗。
2、康复训练，对中度患者可行康复训练，目的是使病人能自理生活，要加强语言训练，智力的核心是思维能力，而语言是思维的工具，因而促进智力发展，必须重视语言的培养训练。
3、教育，轻度患者，主要治疗是进行教育，扩大眼界，陶冶个性，见多识广，可以发展智慧。学做能理解的游戏，敢于同别人对话和交往。
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