家庭教育多动症的孩子有以下要点：
1、立即反馈，一旦多动症的孩子出现了良好的行为表现，就应该迅速的赞许和表扬，让孩子能够立即知道自己做的怎么样。
2、频繁反馈，正常的儿童每天只需要几次反馈就能够起到督促和鼓励的作用，对于多动症的孩子需要更多的反馈，频繁反馈让孩子始终都能知道自己做的怎么样，该如何做。
3、突出反馈，由于多动症儿童常常对一般的鼓励和赞许敏感性低，难以调动积极性，因此需要突出的有威慑力的反馈。
4、先鼓励后惩罚，对于多动症的孩子我们要规定出良好的行为规则，要孩子按规则去做，那么孩子按规则做了给予表扬，避免进行惩罚。
5、事先计划，家长对多动症孩子制定一个计划，按照计划的步骤每一步进行调整。
6、保持连续性。
以上的这些原则需要保持连续性，不连续、不可预测，以及反复常常导致行为失败。
小孩子多动症怎么办
先需要明确多动症是一种非常常见的疾病。虽然没有明显的哪个器官的器质性的病变。但是是一种神经发育系统障碍性的疾病，多见于学龄期以及学龄前期的儿童，由于婴幼儿特别是男孩当中有可能会有一些动作行为的多动，但是这样的情况还不能诊断为多动症。一般多动症的确诊需要在六岁以后才可以，而且有比较明显的动作行为的多动或者有明显的注意力不集中的情况。这样的症状持续超过半年以上，可以考虑有多动症的可能。
还需要及时的去医院进行确诊病情，进行相关的治疗，一般确诊多动症以后，首要的治疗方案就是进行药物口服治疗。例如哌甲酯胶囊，托莫西汀胶囊等等，都是比较常用的西药。
另外还可以配合行为干预治疗，例如给予孩子一定的奖惩措施，给予一定的任务来完成。在规定的时间内完成就需要给予一定的奖励给予强化，否则需要给予一定的惩罚措施，逐渐进行行为的控制。
孩子得了多动症怎么办,
首先明确，多动症是一种非常常见的发育障碍性问题。在很多儿童中都是比较多见的，多见于学龄前期或者学龄期儿童当中。一般情况下，六岁以后有明显的多动表现，可以考虑有多动症的情况。一般六岁以内很少诊断为多动症，只是可以考虑有多动的倾向，男孩相对比女孩更多见一些。
多动症，包括多种类型：
一、动作行为的多动，主要表现就是上课坐不住、行为比较多或面部表情比较多，比较怪异等等。
二、注意力缺陷型多动症，表现就是注意力严重不足，有可能上课可以坐得住，但注意力涣散比较明显，学习成绩较差。
三、多动以及注意力不集中，同时存在地多动症地类型。
出现多动症的时候需要首先考虑进行药物治疗，一般比较常用地药物就是哌甲酯胶囊或托莫西汀胶囊等，还可以配合一些中成药，例如地牡宁神口服液等，需要配合行为矫正治疗，进行综合地干预，长期持续地进行干预治疗。
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