儿童心理学中的儿童是指0—18岁。
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童成长、 儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系，这是大多数儿童心理学著作采取的体系；有按心理过程排列的体系，如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等；也有将上述两种排列混合编制的体系。
儿童心理学中儿童的不健康表现包括：多动、焦虑、恐怖和失眠、攻击、恶劣的人际关系等等方面，通过对儿童心理学的研究，可有效针对儿童出现的一系列心理症状进行改善，帮助更多的孩子摆脱因心理疾病而造成的困扰。
儿童的双相情感障碍是心理还是生理的变化
儿童的双相情感障碍是心理还是生理的变化，目前这个还没有完全的定论，也就是还没有研究透彻，有可能是心理、生理还有社会环境综合作用或者是变化的一个结果。
生理的变化，有可能就是跟遗传有关系，比如染色体的畸形或者是变异，另外有一些儿童双相情感障碍的患者可以发现大脑结构异常，或者是神经递质分泌的异常。心理的变化就是可以发现，孩子的情绪、情感、思维、言谈举止等，都跟之前有明显的变化，那么儿童往往就没有办法去正常的生活、学习、社交等。
几岁算儿童范围 青少年是指多少岁
儿童的年岁范围在不同的领域有不同的说法，在法律层面上，儿童年龄一般是指0-18周岁，在心理学领域儿童的年龄是0-18周岁，在医学领域里儿科就诊的儿童指的是0-14岁。在国际上，从《国际儿童权利公约》的规定儿童年龄亦是0-18周岁。
几岁算儿童范围
《联合国儿童权利公约》第一条：为本公约之目的，就明确规定了儿童的年岁范围，也就是指年龄低于18岁的孩子，受到法律的保护。
孩子在18岁成年之前都算儿童，儿童按照生长发育不同分为七个时期，如下：
一、胎儿期：是指受孕出生阶段，一般是40周。
二、新生儿期：从胎儿分娩出生以后28天，这个时期实际上是包含在婴儿期内。
三、婴儿期：自出生到一周岁之前为婴儿期。
四、幼儿期：指1-3岁之前的宝宝。
五、学龄前期：满了3周岁至上学在幼儿园期间为学龄前期。
六、学龄期：自孩子上学到孩子中学阶段，中学一般在18岁之前完成，为学龄期。
青少年是指多少岁
从法律的层面来讲，儿童的年龄范围是较广的，那么青少年呢?
一般把青少年时期定解为11-18岁这个阶段，也就中学的教育阶段。其中11-15岁这一阶段为少年期又称为青春期，14-18岁称为青春初期，所以说整个中学阶段其实就是青春期。
而西方大多数国家对青少年的界定更为宽松，一般认为青少年是指从青春发育期开始至大学完成毕业，这一阶段也就是11-22岁。
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