幼儿园

幼儿园传染病一般有病毒性感冒、流行性腮腺炎等，可以针对病因对症治疗。1、病毒性感冒：是一种常见疾病，可以通过空气或者手接触经由鼻腔传染，发病原因可能与抵抗力低下有关，也有可能是喜欢挑食的原因。患病以后可能会导致患者出现流鼻涕、打喷嚏、咽痛、发热等症状，可以在医生指导下应用抗病毒口服液、利巴韦林颗粒等药物治疗。2、流行性腮腺炎：是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病，本病可通过直接接触传播，飞沫、唾液的

幼儿入园焦虑要以生活为切口，帮助幼儿适应新环境、新生活，从而消除幼儿的焦虑，也可以通过心理治疗来缓解症状。焦虑是指在日常情况下出现强烈、过度和持续的担忧和恐惧，可在几分钟之内达到顶峰，这种症状会干扰日常活动，难以控制，与依恋对象离别时产生的与其发展阶段不对称的，过度的害怕或焦虑，过度担心的心理体验和感受是焦虑障碍患者的核心症状，此外还经常会出现紧张、不安、难以控制的忧虑，即将来临的危险、恐慌或厄运

幼儿园预防艾滋病有避免和陌生人接触、避免他人触摸隐私部位、避免和他人共用注射器等。1、避免和陌生人接触：艾滋病在临床上也被称为获得性免疫缺陷综合征，是人免疫缺陷病毒感染导致的慢性传染病，能够通过性接触、血液等方法传播，幼儿园预防艾滋病需要详细告知幼儿不可以和陌生人接触，也不可以接受陌生人给的玩具、食物等。2、避免他人触摸隐私部位：幼儿园预防艾滋病还需要告知幼儿不可以让他人触摸自己的隐私部位，如果发

入园得哭闹一两周贝贝刚上幼儿园那几天，每天早晨，只要一到幼儿园门口，就条件反射地开始大哭。搂着布娃娃一起睡刚上幼儿园的小朋友，最困难的事情之一，就是睡午觉。回家后不能给零食孩子刚上幼儿园，心情难免紧张，一开始会吃不好饭。陪伴是最好的奖励孩子上幼儿园是成长的过程，对于家长来说，也在不断成长。

幼儿入园焦虑的表现通常有恐惧、口干、呼吸急促、尿频、坐立不安、烦躁、头晕等。焦虑是焦虑症中的一种表现，焦虑症是在没有其他疾病的情况下所导致的一种精神障碍，幼儿入园焦虑可能是遗传因素、社会因素、环境因素的原因导致疾病的发生，可能是因为幼儿在陌生的环境中产生焦虑的症状，患者可能会表现出恐惧、口干、呼吸急促、尿频、坐立不安、烦躁、头晕等症状，出现症状的患者及时就医，在医生的指导下做出心理治疗的方式来调整

幼儿园春季传染病预防知识通常有培养良好的生活习惯、锻炼身体等。1、培养良好的生活习惯：在春季通常天气比较干燥，并且室内室外温差也比较大，如果平时不注意良好的生活习惯，就很容易会出现感冒等疾病，所以平时要注意培养良好的生活习惯，比如要让孩子然后早睡早起的好习惯，早睡早起有利于身体的成长，并且也有利于体内的免疫力，同时还要让孩子多吃一些新鲜的蔬菜及水果，比如芹菜、菠菜等，这些食物中都含有丰富的微量元素

幼儿入园体检一般都查视力检查，体格检查，听力检查和抽血检查等项目。1，视力检查，两岁幼儿的视力应该在0.4-0.5，三岁视力在0.5-0.6，四岁视力在0.7-0.8，五岁视力在0.8-1.0，六岁视力在1.0或以上，所以当幼儿的视力出现0.5或0.6的话，家长也不需要太担心，这是正常的现象。2，体格检查，体格检查包括身高，体重，听肺音，心跳，数牙齿等，检查喉咙扁桃体，观察身体是否有佝偻病，这些检

幼儿园体检肝功能异常可通过口服药物的办法治疗，幼儿园体检肝功能异常可能是甲型病毒性肝炎引起的，也可能是慢性乙型肝炎导致的。1、甲型病毒性肝炎：甲型病毒性肝炎是人体感染甲型肝炎病毒引起的，主要通过粪-口途径消化道传播，如果儿童饮用了被病毒污染的水，导致甲型病毒性肝炎，会出现恶心、呕吐、厌油、腹胀等症状，还会出现幼儿园体检肝功能异常的情况，甲型病毒性肝炎一般为自限性疾病，大多数可完全康复，症状严重者可

幼儿园孩子情绪化严重，可选择平等沟通、分散注意力以及对因处理等待。对幼儿园情绪化严重的孩子进行疏导，需要及时了解引起情绪化的原因并积极进行对因处理。1、平等沟通：孩子情绪多样化时，家长要控制自身情绪，不能随着孩子的情绪化，也出现情绪化。家长应该放平心态，拿出足够的耐心，与孩子进行沟通，要将自己与孩子放在平等位置，与孩子分析事情的利弊，同时可以跟孩子作出一定的口头约定。当孩子能够认识自己的情绪，并且

幼儿园孩子玩蹦蹦床骨折，可以造成上肢的骨折或者下肢的骨折。上肢的骨折主要是手腕部位，手肘部位跟前臂的骨折。下肢的骨折主要是足踝部位的骨折，小腿的骨折等。如果是上肢的骨折，骨折的位移情况不是很严重，可以在拍片以后进行复位，固定，一般石膏固定就可以。如果是下肢的骨折，有一定的移位，要进行良好的复位固定。移位比较少的石膏固定就可以，移位相对比较多的，一般要住院进行手术治疗。